Un paso más: Objetivos de Desarrollo Sostenible

Entidad: Naciones Unidas (ONU)

Se ha avanzado enormemente hacia la consecución de los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM): la pobreza mundial sigue disminuyendo; más niños y niñas que nunca están escolarizados en la enseñanza primaria; la mortalidad infantil ha caído de forma espectacular; el acceso al agua potable ha aumentado notablemente; y millones de vidas se han salvado gracias a inversiones específicas en la lucha contra la malaria, el SIDA y la tuberculosis.

Los ODM están realmente cambiando la vida de las personas y, con un fuerte liderazgo y rendición de cuentas, estos avances se pueden extender a todos los países del mundo antes del límite de 2015. Tras esa fecha (Agenda Post 2015), los esfuerzos para alcanzar un mundo de prosperidad, igualdad, libertad, dignidad y paz continuarán con la misma intensidad.

Con la fecha como límite de 2015, los líderes mundiales piden un ambicioso programa para mejorar la vida de las personas y proteger el planeta para las generaciones futuras. Se espera que este nuevo programa aborde la erradicación de la pobreza y el hambre, la mejora de la salud y la educación, la construcción de ciudades más sostenibles, la lucha contra el cambio climático y la protección de los bosques y océanos.

El informe de síntesis del Secretario General de la ONU, Ban Kin-moon, “El camino hacia la dignidad para 2030” (“The Road to Dignity by 2030”) es el resultado de una conversación global sin precedentes, abierta y transparente; y un proceso intergubernamental que ha tenido en cuenta un amplio rango de recomendaciones, informes clave, voces y puntos de vista de muchos sectores y partes implicadas. El informe presenta una visión a considerar por los Estados Miembros a la hora de llevar a cabo sus negociaciones. En septiembre de 2015, se espera que líderes de todo el mundo lleguen a un acuerdo sobre una agenda histórica y de largo alcance para los próximos 15 años. Podemos acabar con la pobreza para 2030 y transformar vidas sin dejar de proteger el planeta con 17 nuevas propuestas, los por ahora denominados Objetivos de Desarrollo Sostenible.

El material va dirigido a alumnos de Ciclos Formativos y Bachiller. 

Los Derechos de las Niñas y de los Niños

Entidades: Instituto Sindical de Cooperación al Desarrollo (ISCOD) y FETE-UGT

Esta guía trata sobre los derechos de la infancia, sobre aquellas cosas que todas las niñas y los niños del mundo necesitan para tener una vida sana y feliz. 

Cosas tan pequeñas y a la vez tan grandiosas como tener un lápiz entre las manos que les invite a re-crear el mundo, un columpio que bambolee su sonrisa, unos calcetines de colores que disfracen el frío del invierno o un abrazo tierno que colme el cariño reclamado. Ahora sabemos que todo esto no puede ocurrir por obra y gracia de cómo de caritativos se despierten las personas adultas. Ahora, en pleno siglo XXI, sabemos que se lo merecen como cualquier otro ser humano, como sujetos de derechos que son. 

Aún así tanto a personas adultas como a las niñas y a los niños nos cuesta desenmarañar ese concepto que puede parecer tan abstracto como es el derecho. ¿El derecho a opinar supone que hay que hacerles caso en todo lo que digan? ¿Que me tienen que escuchar, significa que las personas adultas tienen dejar lo que estén haciendo para que les hable? 

Los derechos son un material precioso y delicado que para disfrutarlo hay que saber comerlo como si de un manjar se tratase, por eso las niñas y los niños son los primeros que tienen que aprender a quitar el papel de celofán y ver lo que realmente tiene entre manos, para saber también que mantener intacta esa pieza cristalina es responsabilidad tanto de las personas mayores como de ellos mismos. Enseñarles a ser protagonistas de la obra de su vida significa que aprendan a hacer protagonistas a las personas que inter-actúan con ellos y con ellas. Es apasionante re-descubrir la infancia, vosotros, los profesores y las profesoras, lo sabéis mejor que nadie, por eso esperamos que este material os apoye a ayudar a las niñas y a los niños a conquistar sus derechos.

El material va dirigido a alumnos de Primaria.

Más información sobre este material en este enlace

TICambia por la solidaridad

Entidad: Centro de Educación e Investigación para la Paz (Ceipaz)

Esta entidad propone un espacio educativo en internet, www.ticambia.org, que ofrece recursos didácticos y marcos conceptuales para transformar la información en conocimiento a favor de la solidaridad.

Para ello, propone distintos recursos sobre cinco ejes temáticas:

1) Desarrollo y lucha contra la pobreza;

2) Derechos humanos y Paz;

3) Equidad de Género;

4) Sostenibilidad ambiental;

5) Diversidad cultural.

Propone materiales que van dirigidos a alumnos de Primaria, Secundaria, Ciclos Formativos y Bachiller.

Más información sobre este material en este enlace

Frente a la exclusión social: el cortometraje “Algo ha cambiado”

Entidad: Cooperación Internacional ONG

Con la finalidad de servir de apoyo a la temática de la exclusión social, Cooperación Internacional propone la historia narrada en primera persona por el joven Marco López en el cortometraje (13’01’’) “Algo ha cambiado”. Un día, un día cualquiera, Marco decide quedar con sus amigos y en su camino, un “sin techo” decide ayudarle, sin nada a cambio. 

Y así, el protagonista comienza a ver a otras personas “invisibles” para la sociedad y decide, primero, escuchar y, luego, convertirse en “un granito de arena”, ayudar a luchar contra la pobreza y la exclusión social. Este corto persigue dar a conocer esta otra realidad y demostrar cómo cada uno de nosotros podemos contribuir a la erradicación de las injusticias sociales.     

Destinado a Secundaria, Ciclos Formativos y Bachillerato.

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Emilio educa en valores

Entidad: Cooperación Internacional ONG

Emilio es el protagonista de estas tres publicaciones, en formato cómic, que educa en respeto mutuo y consumo responsable, aunque transversalmente en todos ellos se forma y fomenta en distintos valores (tolerancia, paz, solidaridad,…). Así, a lo largo de diferentes historias, en su barrio, colegio y familia, Emilio y sus amigos experimentan y aprenden a conocer la realidad de otras personas, a hacer diferentes amigos, a compartir, ayudar, escuchar, cuidar el medio ambiente,…

Juntos a este tebeo, Cooperación Internacional propone también una guía de actividades para sacar una máxima rentabilidad a las tebeos.

Va dirigido al alumnado de Primaria.

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Derechos humanos y diversidad afectivo-sexual

Entidad: Amnistía Internacional

"Derechos Humanos y diversidad afectivo-sexual" es una unidad didáctica realizada conjuntamente por Amnistía Internacional, COGAM y FEDERACIÓN COLEGAS que pretende aportar a la comunidad docente nuevos recursos educativos para despertar en el alumnado una conciencia de solidaridad en torno a la igualdad de derechos de los gays, lesbianas, bisexuales y personas transgénero e implicarles en la evidencia de que debemos trabajar para proteger y defender los derechos de todos los seres humanos.

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África cuestión de vida, cuestión de vida. Cuentos de África

Entidad: REDES (Red de Entidades para el desarrollo solidario)

Propuesta educativa editada con el objetivo de descubrir la realidad del continente africano por medio de cuentos y relatos. Se trata de una recopilación de cuentos africanos que busca visibilizar la situación del continene huyendo de estereotipos y visiones negativas alejadas de la realidad. 

Como señala una de las guías, los cuentos africanos trasmiten enseñanzas y valores para la convivencia, la autoestima y la superación personal. Casi todos tienen varios personajes cuyos caminos se cruzan para resolver un dilema o un problema.

Este material ha sido elaborado por REDES, dentro del marco de la campaña "África, cuestión de vida, cuestión debida",  a partir del proyecto "Palabras de África" elaborado por PROYDE  y Fundación PROCLADE.

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La Red de Entidades para el desarrollo Solidario, REDES, es la agrupación de 52 organizaciones dedicadas a la Cooperación al Desarrollo, mayoritariamente ligadas a instituciones religiosas y otras organizaciones de inspiración cristiana. Varias de ellas forman parte de la CONGDCyL como ECOSOL, Entreculturas, FISC, Haren Alde, Madreselva, Proclade, PROYDE y SED.
 

Acercamiento a África

Entidad: REDES (Red de Entidades para el desarrollo solidario)

Existen avances y muchas realidades positivas que hablan de África como una tierra llena de vida. África no es el continente de las negatividades, los desastres, etc. A partir de una serie de ideas básicas estos materiales didácticos proponen aproximarse a la multiplicidad y diversidad de África, para derribar mitos e ideas preconcebidas sobre la población de esta región. 

La Red de Entidades para el desarrollo Solidario, REDES, es la agrupación de 52 organizaciones dedicadas a la Cooperación al Desarrollo, mayoritariamente ligadas a instituciones religiosas y otras organizaciones de inspiración cristiana. Varias de ellas forman parte de la CONGDCyL como ECOSOL, Entreculturas, FISC, Haren Alde, Madreselva, Proclade, PROYDE y SED.

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Galaxsilla

Entidad: Entreculturas

GALAXSILLA nos cuenta la historia del mundo fantástico creado entre Ari y Atawallpa mediante una mágica y misteriosa conexión Ayacucho (Perú) y Logroño (España). Los dos protagonistas se conocerán y descubrirán el auténtico valor de la solidaridad.

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Mueve ficha

Entidad: Jóvenes y Desarrollo

 “Mueve Ficha” es un proyecto educativo creado por la Fundación Jóvenes y Desarrollo destinado a despertar en los y las jóvenes su espíritu más solidario. 

Su objetivo es crear el deseo de involucrarse en el mundo de una manera activa, comprometida y responsable. Propone una serie de actividades a los jóvenes en las que ellos son verdaderos protagonistas del mundo que les rodea, en las que la participación de todos y todas cuenta de manera especial. 

 
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Sur en +. El Sur, una cuestión de valores

Entidad: Mundo Cooperante

Sur en positivo nace con el objetivo de mostrar a los/as menores una imagen de las personas que viven en los países en vías de desarrollo que va más allá de la habitual, en la que se suelen mostrar únicamente las carencias que tienen. Pretende ensalzar la figura de estas personas que afrontan la vida poniendo en práctica una serie de valores, en ocasiones relegados a un segundo plano en las sociedades más prósperas.

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