Por los Derechos Humanos

Entidad: Amnistía Internacional

Esta organización tiene diversos materiales para trabajar en las aulas sobre Derechos Humanos con mayúsculas. De todos ellos, que también puedes conocer trasteando por internet, te proponemos dos espacios: Red de Escuelas por los Derechos Humanos, en el que se compilan materiales para el profesorado y alumnado por temáticas (Mujer, Infancia y Derechos Humanos, Libertad de expresión, etc); y, por otro, por su singularidad, el sitio web Derechos Humanos de las Personas en Movimiento, que presenta una Guía del Profesorado con fichas para trabajar para las etapas de Primaria, Secundaria y Bachillerato, así como Educación de Adultos.

El material va dirigido a docentes y alumnado de Primaria, Secundaria, Ciclos Formativos y Bachillerato.

Para acceder a la Red de Escuelas por los Derechos Humanos pincha en este enlace

Para acceder a los materiales de Derechos Humanos de las Personas en Movimiento pincha en este otro enlace

Conectando mundos

Entidades: Intermon Oxfam y la Red de Educadores y Educadoras para una Ciudadanía Global

Conectando mundos es una propuesta educativa telemática que combina la actividad en el aula y el trabajo en red entre alumnado de 6 a 17 años de diferentes realidades culturales, económicas y sociales y en la que participan centros de todo el mundo.

Se trabaja a través de una plataforma telemática multilingüe en 8 lenguas (italiano, castellano, portugués, inglés, francés, gallego, catalán y euskera), en la que se interacciona y trabaja de manera cooperativa, organizados en equipos de trabajo de la misma franja de edad. Cada año trabajan una temática concreta relacionada con la educación para una ciudadanía global, como los derechos laborales, el cambio climático o la pobreza, con propuestas didácticas adecuadas a la edad.

El material va dirigido a alumnos de Primaria, Secundaria, Ciclos Formativos y Bachillerato.

Más información sobre este material en este enlace

Los muros que nos separan

Entidad: Centro de Educación e Investigación para la Paz (Ceipaz)

En este sitio web, www.ticambia.org, dentro del apartado Derechos humanos y Paz, la entidad propone 14 recursos diferentes (vídeos, publicaciones, webs de periódicos internacionales, webs especializadas,...), algunos de ellos inglés, otros en francés, castellano y/o catalán, sobre las causas y la vulneración de los derechos de las personas migrantes, así como de los negocios –legales e ilegales- que se generan en torno a los controles fronterizos o muros. También las situaciones de conflicto enquistado o alimentado por intereses varios. En el pasado, los muros se levantaron para proteger a la ciudad de saqueadores e invasores. Ahora la globalización ha supuesto más muros para las personas y menos para el capital financiero.

El material va dirigido a alumnos de Ciclos Formativos y Bachiller.

Más información sobre este material en este enlace

Un Barrio de Colores

Entidad: Cooperación Internacional ONG

Se trata de un juego didáctico para trabajar sobre interculturalidad en los ordenadores del aula. Es conveniente que el profesor, antes de iniciar el juego, trabaje con sus alumnos la temática y que haya jugado previamente para atender posibles dudas que puedan surgir en el aula. En la web www.unbarriodecolores.com, Cooperación Internacional ha concentrado de forma clara toda la información al respecto: el juego, las guías didácticas y de instalación, y el libro de soluciones.

Un Barrio de Colores trabaja la educación en valores de manera implícita: los niños del barrio ayudan a sus vecinos para que vayan a la fiesta, descubren con interés cosas que no sabían, respetan y toleran las diferencias y aquello que no conocen, además de trabajar conceptos claros como la importancia del agua, el reciclaje, los animales en peligro de extinción, la biblioteca... El profesor, en la sesión posterior al juego, puede intentar hacer explícitos estos valores y conceptos a través de preguntas dirigidas.

El objetivo principal de este juego es que los niños, con motivo de la organización de una fiesta en la plaza del barrio, vayan conociendo costumbres de otras regiones y así despertar la curiosidad y el interés por las demás culturas con las que conviven. Para ello, se muestra la interculturalidad como la riqueza de la variedad compartida e intercambiada; un barrio en el que convive todo tipo de gente que no sólo recibe cosas del país al que llega, sino que además aportan muchas otras.

El material va dirigido a alumnos de Infantil y de Primaria.

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Emilio educa en valores

Entidad: Cooperación Internacional ONG

Emilio es el protagonista de estas tres publicaciones, en formato cómic, que educa en respeto mutuo y consumo responsable, aunque transversalmente en todos ellos se forma y fomenta en distintos valores (tolerancia, paz, solidaridad,…). Así, a lo largo de diferentes historias, en su barrio, colegio y familia, Emilio y sus amigos experimentan y aprenden a conocer la realidad de otras personas, a hacer diferentes amigos, a compartir, ayudar, escuchar, cuidar el medio ambiente,…

Juntos a este tebeo, Cooperación Internacional propone también una guía de actividades para sacar una máxima rentabilidad a las tebeos.

Va dirigido al alumnado de Primaria.

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Niños Soldados, un camino educativo para recuperar la libertad

Entidad: CESAL ONG

En esta publicación, CESAl ONG propone trabajar sobre la vinculación existente entre la guerra y la pobreza, cuál es la situación de la infancia en los conflictos y la realidad de los niños soldado en el Norte de Uganda. Y lo hace a partir del trabajo realizado con y por los niños y jóvenes que han logrado sobrevivir. Recoge varios trabajos, fotografías y dibujos en los que los menores muestran sus experiencias y sus miedos, pero, también, sus deseos y esperanzas.

A través del conflicto de Uganda, más concretamente, a través de las vivencias de sus infantes convertidos en soldados, la entidad muestra las causas y consecuencias de numerosas situaciones de alta conflictividad que se dan en la actualidad en diversos puntos del mundo, como se enquistan y retroalimentan en la pobreza y con los grupos más vulnerables, como divide comunidades, familias que se rompen, hogares que se destruyen, secuestros, el acceso al agua y a la alimentación básica se hace imposible, hospitales bombardeados y mucha, mucha, demasiada violencia. Y cómo niños y niñas son obligados a matar. Es matar o morir. Morir de un tiro… o morir de hambre, de inanición, después de ser torturados o, simplemente, porque a eso les han enseñado. Recuperar a todos estos jóvenes, con educación, amor y pasión, es el recorrido en paralelo realizado por Cesal y que muestra en esta publicación. Es una pequeña luz dentro de una gran oscuridad.  

El material va dirigido a alumnos Bachillerato y Ciclos Formativos.

InteRed en tus manos

Entidad: InteRed

Es una propuesta de Educación para el Desarrollo en Centros Educativos. Queremos posibilitar un espacio en los Centros para que toda la comunidad educativa se implique en el objetivo de trabajar la Educación en valores y, específicamente, en este primer número, la Convivencia Intercultural.

Desde InteRed promovemos relaciones entre países del Norte y del Sur, con la intención de transformar la realidad socioeconómica actual, generadora de injusticias, y luchar contra la pobreza, las desigualdades y la exclusión.

InteRed ofrece un amplio abanico de propuestas educativas en los ámbitos de la educación formal y no formal, con dos enfoques que están siempre presentes en sus acciones educativas: el enfoque basado en Derechos Humanos y el enfoque de Género. Nuestra meta es ofrecer contenidos, dinámicas y actividades que ayuden al alumnado, al profesorado y a toda la comunidad educativa, a mirar la realidad desde una nueva visión abierta, global y enriquecedora.

Descargar el material en este enlace

Derechos humanos y diversidad afectivo-sexual

Entidad: Amnistía Internacional

"Derechos Humanos y diversidad afectivo-sexual" es una unidad didáctica realizada conjuntamente por Amnistía Internacional, COGAM y FEDERACIÓN COLEGAS que pretende aportar a la comunidad docente nuevos recursos educativos para despertar en el alumnado una conciencia de solidaridad en torno a la igualdad de derechos de los gays, lesbianas, bisexuales y personas transgénero e implicarles en la evidencia de que debemos trabajar para proteger y defender los derechos de todos los seres humanos.

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Pobreza y Derechos Humanos

Entidad: Amnistía Internacional

Este recurso tiene por objeto permitir que los jóvenes comprendan los vínculos que unen las violaciones de derechos humanos y la pobreza. Les anima a usar sus voces para reclamar sus derechos y actuar en cuestiones que les afectan. Destinado a jóvenes de entre 15 y 22 años, aunque se puede adaptar para utilizarlos con personas más jóvenes y de más edad tanto en entornos educativos formales como informales.

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Oriente Próximo y Norte de África: No se puede reprimir la primavera árabe

Entidad: Amnistía Internacional

El objetivo es que los y las estudiantes tengan una aproximación a las vulneraciones de derechos humanos que se han producido en Países como Libia, Bahrein, Egipto, Túnez o Siria y que actúen para pedir a sus gobiernos que mejoren la situación de miles de personas que diariamente ven vulnerados sus derechos.

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Pena de muerte

Entidad: Amnistía Internacional

Objetivo de acercar al alumnado, desde diferentes ángulos, a la realidad de la pena de muerte. La finalidad es abrir una reflexión que les permita abordar con argumentos sólidos que la pena de muerte es la negación máxima del derecho fundamental a la vida proclamado en la Declaración Universal de los Derechos Humanos.

 
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Derechos Humanos de las personas en movimiento

Entidad: Amnistía Internacional

Objetivo acercar al alumnado a la realidad de las personas en movimiento. Esta unidad pretende aportar a la comunidad docente nuevos recursos educativos para despertar en el alumnado una conciencia de solidaridad en torno a la igualdad de derechos de las personas e implicarles en la evidencia de que debemos trabajar por proteger y defender los derechos de todos los seres humanos.

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