Juguemos con la tradición oral… creando leyendas. Unidad didáctica 9/9

Entidad: ASAM (Asociación Salmantina de Agricultura de Montaña)

Con el principal afán de estimular la imaginación y creatividad de los alumnos, esta unidad didáctica pone en valor la tradición oral como fuente de conocimiento, comunicación e identidad. Sólo algunas historias, palabras, experiencias y conocimientos tienen suerte de ser elegidas por una pluma para quedar plasmadas en un papel y con suerte en un libro. El resto vive de boca en boca, formando parte de la cultura gracias a la tradición oral.

¿Quién ha aprendido a jugar a las canicas, fútbol o comba leyendo las reglas en un papel? Actualmente, leer para aprender a jugar puede ser una posibilidad, pero antiguamente, cuando los juegos fueron creados gracias a la imaginación, la manera de aprender a jugar era contando unos a otros la metodología del juego, sobreviviendo los juegos más populares.

Es la novena y última unidad didáctica de la serie del material ‘Encuentros en la Reserva de la Biosfera de las Sierras de Béjar y Francia. Un ejemplo dedesarrollo sostenible’, que también puedes encontrar aquí, en Aulas Solidarias.

El material va dirigido a alumnos de Educación Secundaria Obligatoria, pero los actividades pueden adaptarse para ser desarrollas en Primaria.

Descargar el material en este enlace

La Música y el Folclore visten los bailes en la Reserva. Unidad didáctica 8/9

Entidad: ASAM (Asociación Salmantina de Agricultura de Montaña)

En este material, los estudiantes se acercarán al folclore musical de las Sierras de Béjar y Francia y que se alza como uno de los más interesantes de la provincia de Salamanca, dada la pluralidad cultural, geográfica y social que se da y que, por supuesto, ha contribuido al desarrollo de su propia cultura popular.

La unidad didáctica está organizada en tres partes: una, donde se desvelan los instrumentos musicales que se han utilizado típicamente en el territorio; dos, se muestran los elementos comunes de los trajes de danzas; y tercero, se proponen algunas danzas típicas del territorio.

Es la octava unidad didáctica de la serie del material ‘Encuentros en la Reserva de la Biosfera de las Sierras de Béjar y Francia. Un ejemplo dedesarrollo sostenible’, que también puedes encontrar aquí, en AulasSolidarias.

  

El material va dirigido a alumnos de Educación Secundaria Obligatoria, pero los actividades pueden adaptarse para ser desarrollas en Primaria.

Descargar el material en este enlace

Los Oficios de mi pueblo. Vidas que conviven con la naturaleza. Unidad didáctica 7/9

Entidad: ASAM (Asociación Salmantina de Agricultura de Montaña)

Es la séptima unidad didáctica de la serie del material ‘Encuentros en la Reserva de la Biosfera de las Sierras de Béjar y Francia. Un ejemplo dedesarrollo sostenible’, que también puedes encontrar aquí, en AulasSolidarias. En esta unidad didáctica, los docentes encuentran amplia información, atractivas fichas para cumplimentar por el alumnado y propuestas singulares para conocer el trabajo de antiguos oficios, artesanos y otras profesiones. Así, los más jóvenes pueden acercarse a diversos oficios como la chacinería, cestería, bordados, hojalateros, zapateros, toneleros… y otros ya en desuso, como pueden ser los de caleros, carboneros, arrieros, puchereros, entre otros.

El material va dirigido a alumnos de Educación Secundaria Obligatoria, pero los actividades pueden adaptarse para ser desarrollas en Primaria.

Descargar el material en este enlace

La Arquitectura Popular. Espacios singulares para explorar. Unidad didáctica 6/9

Entidad: ASAM (Asociación Salmantina de Agricultura de Montaña)

Es la sexta unidad didáctica de la serie del material ‘Encuentros en la Reserva de la Biosfera de las Sierras de Béjar y Francia. Un ejemplo dedesarrollo sostenible’, que también puedes encontrar aquí, en AulasSolidarias. En este material, el profesorado encuentra información y actividades para conocer y distinguir la tipología de las construcciones rurales de esta comarca. En esta ocasión, se marca como objetivo poner en valor sus edificaciones como parte esencial de su patrimonio e identidad sociocultural, así como ejemplo de sostenibilidad.

Para entender debidamente las construcciones rurales es necesario acercarse a la manera que la gente tenía de verse, ver, estar y relacionarse con el mundo. El hombre elige un espacio y lo modifica creando un microcosmos. Crea un espacio doméstico y productivo siendo consciente de los límites de la naturaleza que les acoge, porque está en juego su supervivencia y la de las generaciones venideras. Se levantan viviendas, cuadras y corrales, bancales y paredones, pozas y abrevadores, caminos y regaderas… Y la suma de estas edificaciones nos da un pueblo, un ente complejo fruto de una filosofía de vida.

El material va dirigido a alumnos de Educación Secundaria Obligatoria, pero los actividades pueden adaptarse para ser desarrollas en Primaria.

Descargar el material en este enlace

La vegetación. Nos ha permitido vivir en la Reserva. Unidad didáctica 5/9

Entidad: ASAM (Asociación Salmantina de Agricultura de Montaña)

Es la quinta unidad didáctica de la serie del material ‘Encuentros en la Reserva de la Biosfera de las Sierras de Béjar y Francia. Un ejemplo de desarrollo sostenible’, que también puedes encontrar aquí, en Aulas Solidarias. El conjunto del territorio acoge en su basta extensión un amplio grupo de especies vegetales que le otorgan un alto valor botánico. Desde las cimas de Candelairo y Béjar a los Puentes del Alagón, pasando por los pagos de Entresierras, los territorios de las Quilamas hasta el alto de la Peña de Francia, el paisaje va cambiando gradualmente al igual que su vegetación creando multitud de nichos ecológicos que son ocupados por la amplia biodiversidad existe.  

En esta publicación, el estudiante conocerá la rica botánica que va conformando los paisajes que se “visitan” en la unidad didáctica 2 ‘Paisajes a vista de pájaro’. El docente deberá resaltar la importancia de la conservación de la vegetación en el mantenimiento de la fauna y, por extensión, del conjunto de los ecosistemas, dando a conocer las medidas de protección existentes. 

El material va dirigido a alumnos de Educación Secundaria Obligatoria, pero los actividades pueden adaptarse para ser desarrollas en Primaria.

Descargar el material en este enlace

La fauna. Un tesoro esperando a ser descubierto. Unidad didáctica 4/9

Entidad: ASAM (Asociación Salmantina de Agricultura de Montaña)

En este material didáctico, el alumnado se acercará a la fauna y grupos de animales de este concreto entorno natural cobija. Uno de los objetivos prioritarios es contribuir a sensibilizar y buscar cambios de actitud hacia la rica biodiversidad de la comarca.

Es la cuarta unidad didáctica de la serie del material ‘Encuentros en la Reserva de la Biosfera de las Sierras de Béjar y Francia. Un ejemplo dedesarrollo sostenible’, que también puedes encontrar aquí, en AulasSolidarias. 

El material va dirigido a alumnos de Educación Secundaria Obligatoria, pero los actividades pueden adaptarse para ser desarrollas en Primaria.

Descarga el material en este enlace

La Historia (caps. 1 y 2). Un cuento lleno de aventuras. Unidad didáctica 3/9

Entidad: Asociación Salmantina de Agricultura de Montaña (ASAM)

En esta unidad didáctica, con dos capítulos, los alumnos conocerán, disfrutando y jugando, todas las civilizaciones que se asentaron o atravesaron este territorio, donde la naturaleza y el ser humano han convivido durante siglos.

Con las actividades que se proponen, el grupo realizará un viaje en el tiempo desde la Prehistoria hasta la Reconquista de la Península, pasando por culturas prerromanas, la romanización, los visigodos, musulmanes y la Reconquista de la Península Ibérica.

Es la tercera unidad didáctica de la serie del material 'Encuentros en la Reserva de la Biosfera de las Sierras de Béjar y Francia. Un ejemplo de desarrollo sostenible', que también puedes encontrar aquí, en Aulas Solidarias.

El material va dirigido a alumnos de Educación Secundaria Obligatoria, pero los actividades pueden adaptarse para ser desarrollas en Primaria.

Descargar el material en este enlace

Paisajes a vista de pájaro. Unidad didáctica 2/9

Entidad: ASAM (Asociación Salmantina de Agricultura de Montaña)

Es la segunda unidad didáctica de la serie del material ‘Encuentros en la Reserva de la Biosfera de las Sierras de Béjar y Francia. Un ejemplo de desarrollo sostenible’, que también puedes encontrar aquí, en Aulas Solidarias, y que también te será útil para un mejor entendimiento del material propuesto. En esta publicación, el docente tiene información necesaria, ilustraciones, opciones de activdades, fichas,… para trasladar al alumnado la importancia de la diversidad paisajística y del cuidado y el respeto hacia estos parajes.

El material va dirigido a alumnos de Educación Secundaria Obligatoria, pero los actividades pueden adaptarse para ser desarrollas en Primaria.

Descargar el material en este enlace

Qué son la Reserva de la Biosfera. Unidad didáctica 1/9

Entidad: ASAM (Asociación Salmantina de Agricultura deMontaña)

Es la primera unidad didáctica de la serie del material ‘Encuentros en la Reserva de la Biosfera de las Sierras de Béjar y Francia. Un ejemplo de desarrollo sostenible’, que también puedes encontrar aquí, en Aulas Solidarias. En esta publicación, el profesorado encuentra todo la información, como indica su título, sobre qué es una Reserva de la Biosfera, dónde se encuentran y principales características. 

Para su correcto uso, el docente deberá también trabajar previamente con el manual-presentación ‘Encuentros en la Reserva de la Biosfera de las Sierras de Béjar y Francia. Un ejemplo de desarrollo sostenible’

El material va dirigido a alumnos de Educación Secundaria Obligatoria, pero los actividades pueden adaptarse para ser desarrollas en Primaria.

Descargar el material en este enlace

Encuentros en la Reserva de la Biosfera de las Sierras de Béjar y Francia. Guía didáctica

Entidad: ASAM(Asociación Salmantina de Agricultura de Montaña)

 
Bajo el título ‘Encuentros en la Reserva de la Biosfera de las Sierras de Béjar y Francia. Un ejemplo de desarrollo sostenible’, ASAM compila una guía para el docente y nueve unidades didácticas con sus correspondientes actividades para que el alumnado pueda conocer y comprender este singular territorio natural. A través de cada uno de los temas propuestos, ‘Qué son las Reservas de la Biosfera’, ‘Paisajes a vista de pájaro’, ‘La Historia. Un cuento lleno de aventuras’, entre otros, el colectivo propone un apasionante viaje a través de su cultura, sus caminos, sus paisajes, sus pobladores, su flora, su fauna, sus costumbres,…  

El material va dirigido a alumnos de Educación Secundaria Obligatoria, pero los actividades pueden adaptarse para ser desarrollas en Primaria.

Descargar el material en este enlace